Сегодня, 01.10.2024 г. в рамках проекта «Разговоры о важном» с обучающимися 1-11 классов нашей школы было проведено внеурочное онлайн занятие по теме «День учителя».
У всех обучающихся урок традиционно начался с поднятия флага России и прослушивания гимна.
Цель занятия: формирование у обучающихся представлений о значимой роли учителя в становлении личности каждого человека, осознание тех качеств, которые необходимы в профессии педагога, наставника, воспитание уважительного отношения к людям, которые посвятили свой труд воспитанию и обучению подрастающего поколения.
Формирующие ценности: патриотизм, гражданственность.
Основные смыслы: Учитель – одна из важнейших в обществе профессий. В разные исторические времена труд учителя был и остаётся уважаемым, социально значимым, оказывает влияние на развитие образования членов общества. Назначение учителя – образование и воспитание подрастающего поколения, социальное служение. Учитель – советчик, помощник, организатор познавательной деятельности младших школьников.
Часть 1. Мотивационная.
В начале занятия учитель обращает внимание обучающихся на исторический факт: 30 сентября 2022 года был подписан документ о воссоединении Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. При этом важно сделать акцент на том, что этот день для всей нашей страны стал символом восстановления исторической справедливости, возвращения исконно русских земель, защиты суверенитета нашей страны. В продолжение раскрытия темы занятия учитель предлагает послушать отрывок из стихотворения О. Высотской «Песня об учителе» и просмотреть видео «Мир без учителя», которые иллюстрируют важнейшую роль учителя в жизни общества. Обращаем внимание, что тема этого занятия имеет особое значение в системе нравственно-этических бесед «Разговоры о важном». Его воспитательная ценность определяется следующими позициями: - во-первых, дети подводятся к осознанию ведущей роли учителя не только в формировании знаний обучающихся, развитии их интеллекта, но и в становлении личностей воспитанников; - во-вторых, дети осознают, что государство создаёт условия для развития образования в России.
Часть 2. Основная.
В основной части обучающиеся подводятся к пониманию и раскрытию основных смыслов занятия. С этой целью обучающимся предлагаются анализ иллюстративного материала, выполнение интерактивного задания, просмотр видео, ситуации и вопросы познавательного характера, раскрывающие значимость профессии учителя. В процессе просмотра выступления федерального спикера В. Р. Мединского школьники узнают о том, как развивались школы, что создаёт мотивацию для выполнения интерактивного задания «Лента времени» для младших школьников. Для учащихся 3-4 классов предлагается выполнить интерактивное задание «Писатели-педагоги» и в продолжение раскрытия темы организуется работа с интерактивной картой «Учителями славится Россия…»
С учащимися средней школы учителя переходят к теме занятия, посвящённого Дню учителя, и демонстрируя видеопоздравление Ники Жуковой, а также демонстрируют им видеосюжет «Мир без учителя», впоследствии обсуждается смысл видеосюжета, дается оценка важности и значимости профессии учителя. С учащимися старшей школы после просмотра видеовыступления федерального спикера учителя предлагают ребятам подумать на тему использования искусственного интеллекта в образовании – может ли он в будущем заменить учителя и чем он может быть ему полезен?
Во время занятий учителя демонстрируют видеосюжеты и презентации из материалов урока, вовлекают обучающихся в активное обсуждение значения профессии учителя для общества и страны, её настоящего и будущего.
Часть 3. Заключение.
В заключительной части занятия учитель возвращается к поэтическим строкам: «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей…» и обращает внимание на то, что для учителя главное в его профессии – это его ученики.
В завершение занятия учителя обращают внимание обучающихся на важность благодарности не только учителям, но и родителям, которые также являются первыми наставниками и учителями в жизни каждого человека.
С более подробной информацией о проведенном мероприятии можно ознакомиться в группах классов.
